不忘科学报国初心 牢记科技强国使命

作者:匿名 时间:2019-12-03 08:48:11;

习近平总书记指出:“长期以来,一代又一代科学家以深厚的爱国主义精神、深厚的学术造诣和广阔的科学视野,为祖国和历史上的人民做出了巨大贡献。”我希望院士们发扬科学为国服务的光荣传统,勇于追求真理和攀登高峰的科学精神,勇于创新,在学术氛围中严谨求实,自觉将个人理想融入国家发展的伟大事业,努力走在科学的最前沿,在重大科技领域取得突破爱国主义是科学家的灵魂。在新的时代,为了激励广大科技工作者牢固树立“不要忘记”的价值追求,我们必须大力发扬“以科技为人民服务国家”的传统。

中国科学院自成立以来,作为最高的自然科学学术机构、最高的科学技术咨询机构和自然科学与高技术综合研究开发中心,始终牢记使命,与科学同行,与祖国同行。它以国家的繁荣和人民的幸福为己任,造就了众多人才和丰硕成果,为中国的科技进步、经济社会发展和国家安全做出了不可替代的重要贡献。近年来,中国科学院党组深入挖掘老一辈科学家对党的忠诚和爱国奉献的感人精神,建设了一批特色鲜明、主题突出、实效突出的党员主题教育基地,引导党员干部坚定理想信念、锤炼党性,为开展“牢记使命,不忘进取”的主题教育提供了丰富生动的实践载体。

专注于实现第一思想,保持第一思想,实践第一思想,建立理想和信念。习近平总书记指出:“当我们向前迈进时,我们绝不能忘记我们所走的道路。无论你走了多远,你的未来有多辉煌,你都不能忘记你的过去,也不能忘记你开始的原因。”为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的最初心灵和使命,也是激励一代又一代科技工作者追随和为国家奋斗的根本动力。从“两弹一星”到载人航天,从“天眼”探空到“龙”探海,中国科技事业的每一个里程碑都证明了科技工作者的伟大胸怀和为国家服务的真诚。对新时期的科技工作者来说,如果不忘记为国家服务的初衷,不忘记科技强国的使命,就必须树立理想信念,紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,增强“四个意识”,牢固树立“四个自信”,实现“两个保障”,努力成为重大科研成果的创造者。 科学技术强国的奉献者,高尚思想品德的实践者和良好社会风气的领导者。 为了贯彻习近平总书记对中国科学院的重要指示,中国科学院利用党员主题教育基地,开展了回忆党员故事、审查党员申请表、审查党员誓言、以庄严的仪式和感人的事迹触动灵魂、鼓励科研人员不要忘记入党的初衷、增强党员意识、积极为建设世界科技强国做出贡献等深入活动。

关注老一辈科学家的爱国斗争精神,引发情感共鸣。习近平总书记指出:“长期以来,中国科技领域涌现出许多深受人民喜爱的科学家。它们代表着时代精神,影响着几代年轻人。”继承和发扬老一辈科学家关心祖国、服务人民的爱国精神、勇攀高峰、敢为人先的创新精神、追求真理、严谨治学的现实精神、淡泊名利、专心学习的奉献精神、集思广益、解决关键问题的合作精神、团结合作的合作精神、乐于助人、有所收获的教育精神,具有十分重要的意义。塑造青年科技工作者的精神品质,将爱国主义和爱国主义融入科技创新的使命,也具有重要意义。中国科学院党员主题教育基地,通过对老一辈科学家爱国斗争事迹的重新挖掘、重新组织和重新凝聚,以研究所的爱国传统和学术传统为主线,再现了研究所艰难、曲折、辉煌的发展历程,有效激发了新时代不断奋斗的科研人员的情感共鸣。例如,“信仰、党旗、科学”党员主题教育基地,通过播放展示老一辈党员和科学家感人事迹的视频,以及赵忠贤院士的演讲,激发了广大中青年科技骨干对党的忠诚和爱国奉献的情感共鸣,弘扬了老一辈科学家关心大局、忠于党的政治品格、为祖国服务、投身科学研究的爱国情怀。

关注你周围的先进模式和榜样,激发你学习和仿效的意愿。“胸怀初始,承担使命,发现差距,把握实施”是“不要忘记你的首创精神,牢记使命”主题教育的总要求。其中,找出差距就是要按照习近平中国特色社会主义新时代和党中央的决策部署、党章法规、人民的新期待、我们周围的先进模范和榜样、高标准、高要求进行整改。我们周围的榜样是可见的和有形的。我们要充分挖掘新时期为国家服务的先进科技模式,让我们周围的人畅所欲言,让我们周围的事物激励我们周围的人,形成以身作则、化繁为简的强大力量。这将有助于激发广大科技工作者去比较先进的模式,进而看到贤惠的四气,追求卓越。例如,中国科学院“新药梦、创新、奋进”党员主题教育基地,通过对“时代模范”王一平同志先进事迹的专题讲座,启发科技人员树立新潮流,引领创新,主动承担立足国家和人民需要的使命。党员主题教育基地结合中国科学院“一个人,一件事”和年度人民团体评比表彰活动,积极培养一批新时期践行爱国主义斗争精神的优秀个人和先进团队,在人民群众事务中发挥了教育和领导作用。

注重活动的针对性、有效性和吸引力,以提高质量和效果。开展专题教育,要结合实际,丰富和创新方式方法。只有针对党员科技工作者的实际情况,采取生动通俗的方法,开展内容丰富多彩、形式灵活的示范活动,才能增强专题教育的吸引力和感染力,增强科技工作者自主创业的积极性,进一步提高专题教育的质量和效果。中国科学院全体成员的主题教育基地坚持结合具体情况,突出主题特色。例如,物理研究所党员的学科教育基地就是平台,它与研究所内外的许多单位积极开展联合学习活动。党员主题教育基地“信仰、奉献、爱西”鼓励青年科技工作者树立“扎根西部、服务西部、开发西部”的情怀,在最需要的地方为祖国做出贡献。党员主题教育基地“战胜困难,争取爱国主义”与航天工程大学签订协议,通过场馆和资源的共建共享,共同推进“两弹一星”精神的传承。

(作者:侯建国,中国科学院党委副书记、副主席)

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